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腹有诗书意徜徉,阅读求索致远方 ——2019年温州初中文学社团联盟“爱阅读”主题活动在我校举行
 
时间:2019/12/13 16:28:10 来源:本站 作者:cnxhxx 阅读数:
 

东风暖雅事,读书正当时。2019年初中文学社团联盟“爱阅读”主题活动于12月13日如期举行。来自全市约260名语文老师共聚甜宠肉H双处多功能厅,以文学为名义,借书籍作纽带,相聚一堂,共赴阅读盛筵。

活动在我校林允钊老师的主持下隆重开幕。

我校郭进贵老师率先为大家展示《水浒》活动交流课。郭老师利用小组探究学习思辨读水浒,通过阅读勾连,对比思辨,最终形成观点。整堂课层层深入,在教师的步步追问下,学生思维不断被激发,实现了从浅到深的文本解读。

接着来自瓯海区外国语学校的翁海燕老师带来了《三国演义》专题阅读课。她由曹操的人物形象进行拓展,深入揭示了圆形人物及扁形人物的形象不同之处,并教给学生“基于立场读人物,立体完整看人物”的阅读方法。

两节课后,我校初中部副校长苏苗院老师、瓯海区外国语学校方风凡老师分别作了主题为《书香润泽校园,阅读滋养芳华》、《宽阅读、拓视野——整本书阅读教学三年叙事》的经验分享。在讲座中,两位老师从自己的教学实践、学校的变化、团队的教研分享如何指导学生读一本书的做法。详实的资料,细节的展示,让我们明白指导学生读一本书的重要性。有趣,有效、有远方,这是阅读美好的境界。

下午,在灵溪三中的徐斌老师的主持下,来自永嘉县瓯北镇第五中学的谷雪雅老师、龙湾区实验中学的王光坚老师、瑞安市陶山镇中学娄文敏老师分别做了专题发言。在发言中介绍了各自有趣、有效的阅读方法,令人受益匪浅。

随后,来自温州市绣山中学的余晓琴老师为与会老师带来了《“读后感”的力量》精彩讲座。她认为,读后感是阅读与写作交融的过程,并提出了读后感可为之处的三个条件:一是言语背后有自己的生命体验;二是阅读细节和自我发现间的“来回走动”;三是要有大胆的文学构思。

会议最后,温州市初中语文教研员阙银杏老师作了会议总结。她认为,如今的阅读教学理念更新,方法更多,课堂更加开放,课型更加丰富,同时指出了阅读的课程化建设的必然性以及优点。初中语文教师要重视整本书阅读,以整本书阅读为媒介,开展阅读教学课程,提高学生的语文素养。

腹有诗书意徜徉,阅读求索致远方。以阅读之名,传承文化之美。

 
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